首页 > 德育树人 > 德育管理

重庆市大坪中学校班主任考核制度

更新时间:2015-01-05 17:17:16 发布者:大坪中学 浏览人数:

一、考核原则:

1、班主任工作考核要坚持客观、公平、公正的原则,努力做到科学化、规范化、制度化。

2、对班级管理和班主任的考核实行量化和评价相结合,体现考核的科学性和准确性。

3、本办法侧重考核班级工作绩效,把过程考核与终端考核相结合,过程考核要微观,终端考核要宏观。

4、坚持常规检查和随机抽查相结合的原则。班级常规坚持每日检查,定期通报,每月汇总,过程透明

二、考核时间:每学期期末进行一次班主任工作绩效考核

三、考核内容及标准:

A

指标

B级指标

分值

           

教育引导

15分)

师德

5

①爱岗敬业,有强烈的事业心、责任感和乐于奉献精神。②为人师表,言语、仪态、行为符合教师要求,热爱每个学生,不得体罚和变相体罚学生。③热爱学校,自觉维护学校声誉。④团结同志,平等、友善对待他人。

晨会、班团队会

2

①德育教育时间专时专用,②做到有目的、有计划,有记录③教育内容要注重针对性、广泛性、实效性。④班会形式生动活泼,寓教于乐。

班级文化

2

①教室布置有特色能反映班级文化②按学校要求定期更换黑板报。③对班级文化布置及时修补。

安全教育

2

①班主任要对学生经常进行安全教育,安全教育情况在《班主任工作手册》、《班务日志》上要有记载;②每天放学后,班级必须关好门、窗、电,确保教室财物安全

爱护公物

2

要教育学生爱护公物

计划总结

2

每学期应该有较完善的工作计划和总结,并且应该具有如下几个要素:班级基本情况;学期工作指导思想与目标;主要教育内容与措施;工作效果等。

班级管理(20分)

班主任到堂

5

严格遵守班主任到堂制度,保证学校的各项活动顺利进行。

工作手册

3

认真记录本班各阶段学生表现,做好家长会、班主任会、晨会、偶发事件处理记录学生教育个案等,各项记载真实、及时、准确、规范、完整。

班级资料

4

及时整理、保证质量,按时完成并上交各种资料

形成教育

合力

3

①建立学校、家庭、社会等方面的教育因素有机的联系与相互的促进作用的教育合力。②在校内,班主任建起学生、各科任老师、团队组织之间密切联系的纽带;③组织家长会、家庭走访、信访、社区调查访问④成立班级的家长委员会(3——5人)。

偶发事件处理

5

①班主任要加强班级的管理和教育,预防偶发事件的发生②要及时有效地处理班级突发事件。

组织班级活动(10分)

组织参加

集体活动

5

①按要求积极组织学生参加各项活动②积极支持、配合学校组织学生参加区级活动

主题教育

5

针对学生年龄特点和身心发展特点,积极开展爱国主义、法制、国防、青春期、生理心理、健康等方面教育,引导学生建立正确的价值观念。

 

关注每个学生全面发展(15分)

关注学生

6

①坚持以生为本,关注每一个学生的发展,培养优秀学生和有特长的学生、积极转化后进生。②善于发掘不同层次学生身上的闪光点,激励学生上进。③树立正面典型,发挥示范作用

干部培养

2

①每月定期召开班团队干部培训总结会,并有记录可查。②组织学生干部按时参加学校组织的各种培训和工作会。

犯罪率流失率

5

①无犯罪率。②能有效控制流失生

学生考核与评语

2

在评价学生过程中要坚持全面性原则、激励性原则、针对性原则、艺术性原则,体现出每个学生的个性特征和学生的闪光点,努力激发学生的上进心。

40分)

班风班貌

20

①学生仪容仪表符合规范②学生言行举止文明有礼③室内外随时保持整洁干净符合要求。④学生无旷课、迟到、早退等行为⑤全体学生认真听讲、积极思考、认真完成作业⑥遵守课堂纪律,不讲话,不看其他书籍⑦认真做好广播操和眼保健操,动作规范⑧集合做到快、静、齐⑨服从会场指挥,遵守会场纪律。

学风及

学习成绩

20

重视对学生进行学习目的、学习态度的教育,指导学生掌握正确的学习方法,调动同学的学习积极性,有良好的学风和提高教育教学质量的措施。学习成绩根据《重庆市大坪中学校教学质量考核办法》考核。

加分

德育获奖

 

积极代表学校参加区市级各种德育比赛。

中途接班主任

 

因学校整体工作需要,中途接班主任

合计

 

 


四、考核细则:

(一)教育引导:(15分)

1.师德:师德规范、仪表端庄、热爱学生、尊敬学生、工作责任心强。若有体罚或变相体罚学生、侮辱学生人格者扣5分;向家长索要财物,向学生乱收费者扣5分;以非法方式表达诉求,影响恶劣者扣5分。

2.晨会班团队会:要求专时专用,一次没专时专用扣0.1分,若无记录扣0.1分。

3. 班级文化:教育布置要美观、大方,有特色,守则规范、班规班训、名人名画上墙,凡名人名画、班规、班训没上墙各扣0.2分;墙报未按时完成扣0.3分,教室布置有问题不及时解决扣0.2分。

4. 班主任每月至少对学生进行一次安全教育,安全教育情况在《班主任工作手册》、《班级日志》上要有记载;没有记载缺一次扣0.2分;不按要求关好门、窗、电,每次扣0.1分。

5. 爱护公共财物: 教育学生爱护公共财物,学生损坏公物应及时督促其赔偿,如查不出损坏者而由学校赔偿的,一件物品扣0.2分

6. 计划总结:计划总结周全具体,重点突出,措施得力,贴近于本班实际得2分;计划总结质量一般得l分;下载抄袭者不得分。

(二)班级管理(20分)

7. 班主任到堂:班主任晨会、两操、午餐、班会、班主任例会、课管、学生活动必须到堂,迟到—次扣0.2分,缺席一次扣0.3分。病事假必须事前请假,批准后方才有效,病事假每天扣0.1分(不足一天按一天计算),旷工按学校相关规定处理。

8.班主任工作手册:班主任工作例会内容为1分,日常工作记录为1.5分,家长会内容0.5分。

9. 班级资料:按时完成学校布置的各项工作,并按时保质保量上交各种表格和资料,得2分,不按时、不保质完成任务的—次扣0.5分,扣完为止。

10. 形成教育合力:注重学校与社会家庭的教育合力,在与社区、家庭合作过程中,凡一次与家长、科任教师发生“摩擦”扣0.5分,班级未成立家长委员会者扣1分。

11. 偶发事件:积极参与偶发事件处理,且及时有效得5分,不积极参与偶发事件处理不得分。

(三)组织班级活动(10分)

12.组织参加全校性活动:按要求每次都积极参加全校性活动得4分,不参加全校性活动一次扣0.5分,获奖一次加0.2分;组织动员学生参加专项比赛,在培训和比赛过程中,严格遵守纪律并考核合格者,每人次得0.05分,此项累计不超过2分。

13.主题教育:实地考查和检查教育记录资料相结合,一次主题教育资料记1分。

(四)关注每个学生全面发展(15分)

14.关注学生:以学生的个案教育记录为评分依据,一个个案得1分。(学生个案教育记录填写必须认真、翔实、完整。)

15.干部选拔培养使用:每月不按时召开学生干部会,一次扣0.5分;不按时参加学校组织的学生干部培训会和工作会,一人次扣0.1分。

16. 犯罪率、流失率:班级有流失生,每人扣0.5分。学生受校级处分,平行班每次扣0.2分,实验班每次扣0.3分。学生有犯罪情况的,每人次扣3分,并取消该班及班主任本学年先进班级、先进班主任评选资格。

17. 学生考核与评语:客观公正,能写出个性,有激励意义和引导作用得2分,比较客观,基本写出个性,有—定的激励意义得1.5分,基本写出个性,激励意义不大者得1分。

(五)班主任工作绩效(40分)

18.班风班貌:按班级四项常规管理考核办法进行考核,其分值在学期平均分进行折算。

19. 重视对学生进行学习目的、学习态度的教育,指导学生掌握正确的学习方法,调动同学的学习积极性,有良好的学风和提高教育教学质量的措施。根据学《重庆市大坪中学校教学质量考核办法》考核。
加分

1. 德育获奖:

①以班级为单位代表学校参加区市级德育竞赛即加1分,获得区级一、二、三等奖分别加4分、3分、2分;获得市级一、二、三等奖分别加7分、6分、5分;

②班主任代表学校参加区市级德育竞赛即加0.5分,获得区级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分;获得市级一、二、三等奖分别加5分、4分、3分。

③撰写教育论文或案例:积极撰写教育论文或案例,教育论文或案例获得区级一、二、三等奖分别加1.5分、1分、0.5分;获得市级一、二、三等奖分别加2.5分、2分、1.5分;获得国家级一、二、三等奖分别加3.5分、3分、2.5分.(以上获奖必须是教育主管部门组织的论文竞赛)

④学生参加市区级各类竞赛,获得区级奖每人次加0.1分,市级奖0.2分,国家级0.4分(此项累计不超过2分)

2.中途接班主任本学期加1分。

五、考核说明:

1、所有班级均应参加班级考核。

2、考核细则由学生处、学生会、年级组负责实施,其他处室配。

3、考核结果作为评选校、区先进班级、文明班级、达标班级和先进班主任的主要依据。

4、采用量化记分形式,按重庆市大坪中学校班主任工作绩效考核表的每项内容、分值进行考核,计算出分值。

友情链接 Link

联系我们  |   关于我们  |   设为首页  |   学校邮箱  |   加入收藏

Copyright © 2011 大坪中学 All Rights Reserved
地址:重庆市渝中区长江支路5号 渝ICP备11007004号 联系方式:023-86110324 重庆网站建设派臣

渝公网安备 50010302001195号

推一把28推百度